Tempat kedua

Pasukan Permata

Tahniah diucapkan kepada pasukan Permata kumpulan nasyid PISMP Pengajian Sosial ambilan Januari 2009 atas kejayaan mendapat tempat kedua dalam pertandingan nasyid bersempena dengan bulan Rahmadan pada tahun ini. Penyertaan dalam pertandingan nasyid pada tahun ini telah membuahkan hasil setelah menyertai pertandingan ini pada setiap tahun sejak 3 tahun yang lalu (kira macam aktiviti wajib kelas lah ne). Semoga tahun depan kita akan menang lagi...

(LOCATION)

(YOU ARE INVAITED!!!!)

.......ALL MY FRIENDS ARE INVAITED TO MY LA'VIDA PARTY...........

Salam Ramadhan

Hari ini sudah masuk Ramahdan ke 11. Masih belum terlewat kiranya saya ingin mengucapkan selamat menjalani ibadat pusa kepada semua ahli bumi Salinatan dan seluruh warga IPG Kampus Keningau yang mejalankan ibadah puasa. Semoga ibadah puasa tahun ini lebih baik dari tahun sebelumnya.

Bersempena dengan bulan Ramadhan yang mulia ini, Biro Agama dan Kerohanian IPG Kampus Keningau bakal menganjurkan beberapa pertandingan yang memerlukan penglibatan dari para pelatih. Salah satu daripadanya adalah pertandingan nasyid. Tahun ini, seperti tahun-tahun yang sudah, kelas Pengajian Sosial sem 4 menyertai pertandingan ini lagi. Kali ini setiap kumpulan yang menyertai harus menyanyikan 2 buah lagu dan kami memilih lagu Ramadhan Tiba dan Suci Sekeping Hati. Latihan sudah dimulakan sejak awal minggu lepas, minggu depan bersamaan dengan 24hb Ogos pertandingan akan berlangsung dan mengambil tempat di Dewan Besar IPG Kampus Keningau. Harap-harap tahun ne akan memberi harapan yang baik kepada penduduk bumi Salinatan. 

Marilah kita mendoakan agar usaha kita akan berbalas dengan kejayaan.

Muzium Negeri Sabah, UMS & Monsopiad Caltural Village

7 & 8hb Ogos 2010: Opsyen PISMP Pengaian Sosial ambilan Januari 2009 telah mengadakan satu kajian mengenai Budaya Masyarakat Kadazandusun di Negeri Sabah. Kajian ini yang telah disertai oleh 20 orang guru pelatih IPG Kampus Keningau dan di pantau oleh 3 orang pensyarah pengiring. Kajian dua hari satu malam ini dijalankan di tiga tempat di sekitar Bandaraya Kota Kinabalu, antaranya Muzium Negeri Sabah, Universiti Malaysia Sabah dan Monsopiad Caltural Village.  

MUZIUM NEGERI SABAH

MONSOPIAD CALTURAL VILLAGE

Tarian Anggalang & Magunatip suku kaum Murut Sabah

Tarian Sumazau, suku kaum Kadazandusun Sabah

Tarian Sazau, suku kaum Kadazandusun daerah Papar Sabah

Rumah Tengkorak Monsopiad

Kajian ini dikatakan berjaya dilaksanakan dan ahli jawatankuasa penganjur ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua yang telah memberikan sumbangan sama ada secara langsung atau tidak langsung sepanjang menjayakan kajian  ini. Kepada peserta kajian, lepas ini jangan lupa hantar laporan.

PISMP Pengajian Sosial Ambilan Januari 2009

p.s ~ Rasanya ini gambar pertama kelas kita yang semua ahlinya lengkap setelah tiga tahun bersama... :)

Soalan Tugasan KKBI PSS3108

Subjek                                                                   Pengajian  Sosial  Sekolah  Rendah(PSS3108)

Tugasan                                                                A  Projek Kewarganegaraan(75%)

                                                                                B Ujian Objektif(25%)

Projek Kewarganegaraan                               Projek kewarganegaraan ialah komponen penting dalam pendidikan sivik dan kewarganegaraan.  Pelajar dikehendaki menjalankan kerja amali di luar waktu interaksi di Institut.Kerja amali memerlukan pelajar menyertai dengan aktif dalam khidmat kepada komuniti  luar institut.

Tajuk                                                                      Melaksanakan satu projek kewarganegaraan sekolah rendah berdasarkan  satu tajuk dalam

 huraian sukatan pelajaran PSK  Samada  tahun 4 atau 5 atau 6

Hasil Pembelajaran                                           1.             Menghasilkan kertas cadangan projek kewarganegaraan mengikut kriteria ditetapkan.

2.             Mengurus  dan melaksanakan projek kewarganegaraan

3.             Mengumpul bahan dan maklumat dari  pelbagai sumber tentang projek kewarganegaraan

4.             Menyediakan satu laporan lengkap berdasarkan projek kewarganegaraan

5.             Menulis satu reflksi berdasarkan pengalaman melaksanakan projek

6.             Mengupas isu isu pengajaran dan pembelajaran PSK

ArahanTugas

1.             Menyediakan kertas projek, mengurus dan melaksanakan secra kumpulan

2.             Laporan projek disediakan secara individu mengikut format yang ditetapkan

3.             Tugasan di taip komputer jenis Arial font 12

4.             Sumber/bahan sokongan di sertakan

5.             Laporan  di sertakan dengan kertas cadangan projek

6.             Bahagian kulit hadapan /luar  dilengkapi dengan maklumat berikut:

Nama Pelajar beserta dengan gambar

No kad Pengenalan

Kumpulan/Unit

Nama IPG

Mata pelajaran

Kod

Tajuk Projek

Nama Pensyarah Pembimbing

Projek Kewarganegaraan PSS3108

Tarikh: 7 & 8 Ogos 2010 (Sabtu & Ahad)
Tempat: Muzium Negeri Sabah & Monsopiad Caltural Village
Tajuk kajian: Budaya Masyarakat Kadazan di Negeri Sabah.
Mata Pelajaran: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 4
Tema:
Pensyarah pengiring: Tn. Hj Yaacob bin Ismail, Pn. Afinah A.D Matsud, Abdul Kadir Azis.

Tentatif Program 

Tarikh: 7 Ogos 2010 (Sabtu)

Masa: 1.30 p.m - 5.00 p.m 

Tajuk: Mengkaji Budaya Masyarakat Kadazan di Negeri Sabah.
Tempat: Muzium Negeri Sabah, Kota Kinabalu.
Pakaian: T-shirt Hijau Kelas

Masa: 7.30 p.m - 11.00 p.m 

Tempat: University Malaysia Sabah
Tajuk: Sambutan Hari Kaamatan IPTA/IPTS negeri Sabah 2010.
Pakaian: Batik Kelas (hitam)

Tarikh: 8 Ogos 2010 (Ahad)

Masa: 9.00 a.m - 12.00 p.m

Tempat: Monsopiad Caltural Village, Penampang.
Tajuk: Mengkaji Budaya Masyarakat Kadazan di Negeri Sabah.
Pakaian: T-shirt Biru kelas.

BMM 3117

Pendekatan dan strategi pengajaran [kilk]

Projek Kewarganegaraan PSS3108

PISMP Pengajian Sosial Ambilan Januari 2009 akan menlaksanakan satu projek kewarganegaraan seperti yang terkandung dalam sukatan pelajaran PSS3108 Pengajian Sosial Sekolah Rendah. Projek ini dijalankan berpandukan kepada tema Kenali Budaya yang terdapat dalam buku Teks Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan tahun 4. Projek ini mengkehendaki guru pelatih untuk menghuraikan "Budaya Masyarakat Kadazan di Negeri Sabah". Projek ini dijangka akan dilaksanakan pada 7 & 8 Ogos 2009 (Sabtu & Ahad), bertempat di Monsopiad Cultural Village dan Muzium Negeri Sabah.

Selamat menjalankan tugas dan semoga kertas cadangan projek kita akan diluluskan tanpa sebarang bantahan. Marilah kita sama-sama mendoakannya agar semuanyA berjalan dengan lancar.

Tahniah!!

Tahniah diucapkan kepada semua guru pelatih PISMP Ambilan Januari 2009 kerana telah berjaya menamatkan Perkhemahan Kursus Kejurulatihan UBF tahun 2010.

Persatuan Pengakap KLM32

Persatuan Pandu Puteri Kadet


Persatuan BSMM


Persatuan KRS

Semoga kita akan menjadi bakal guru yang terlatih dan berkualiti. Sepakat dan kolektif menjulang kecemerlangan.

KKBI PJM3110

Kursus Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani bermatlamat melengkapkan pelajar dengan ilmu pengetahuan tentang tunjang-tunjang pembelajaran dalam Sukatan Pelajaran PJ Sekolah Rendah dan kemahiran untuk merancang dan melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang Iebih saintifik, efektif dan efesien mengikut strategi, kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran PJ.

Sehubungan dengan itu, pelajar dikehendaki menyediakan SATU FOLIO yang mengandungi maklumat tentang teori pembelajaran dan pedagogi PJ, Rancangan Pengajaran Harian PJ untuk murid-murid Tahap Satu dan melaksanakan Rancangan Pengajaran Harian secara pengajaran mikro.

Bagi melaksanakan tugasan ini, anda dikehendaki;

i. Mendapatkan maklumat yang berkaitan dengan teori-teori pembelajaran, strategi, kaedah dan teknik yang sesuai diaplikasikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani yang sesuai.
ii. Merumuskan dapatan maklumat dengan ringkas dan padat yang berkaitan dengan teori-teori pembelajaran, strategi, kaedah dan teknik yang sesuai diaplikasikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani.
iii. Menyediakan satu Rancangan Pengajaran Semester/Mingguan dan Harian yang Iengkap dan merangkumi maklumat pelajar, maklumat pelajaran, objektif pengajaran dan pembelajaran, strategi (kaedah dan teknik) pengajaran dan pembelajaran yang digunakan, Bahan Bantu Mengajar, Nilai, KBKK, penggabungjalinan dan penyerapan dengan Iengkap dan sistematik.
iv. Merakam (Video) pelaksanaan sesi pengajaran mikro mengikut RPH yang disediakan.
v. Semua Bahan Bantu Mengajar yang digunakan hendaklah dilampirkan.
vi. Membuat refleksi terhadap penyediaan tugasan ini.

Arahan tugasan:

1. Tugasan hendaklah dibuat secara INDIVIDU dan disiapkan dalam tempoh LAPAN (8) MINGGU.

2. Tulisan jenis Arial font 12, Iangkau satu setengah baris dalam sepuluh (10) hingga lima belas (15) muka surat sahaja.

3. Sumber atau bahan rujukan perlu dinyatakan mengikut format yang ditentukan (contoh: APA)

4. Rajah, jadual dan gambar hendaklah dilabelkan, dinomborkan dan dimasukkan dalam senarai (Lampiran).

5. Tugasan hendaklah dihantar dalam bentuk hard copy dan soft copy selewat-lewatnya pada 20/09/2010.

6. Bahagian kulit luar hendaklah dilengkapkan dengan makiumat berikut:

· NAMA PELAJAR

· ANGKA GILIRAN

· NO.K.P

· KUMPULAN /UNIT

· KOD DAN NAMA MATA PELAJARAN

· NAMA PENSYARAH PEMBIMBING: ENCIK JAIS BIN SIARUS